BARRA BONITA INCENTIVA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO - Educação - Prefeitura de Barra Bonita


BARRA BONITA INCENTIVA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO

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22/11/2016
BARRA BONITA INCENTIVA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO
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Os jovens buscam se destacar nos jogos de xadrez realizado nos últimos anos

Na ultima sexta-feira (18) a Secretaria Municipal de Educação, realizou o Campeonato de Xadrez das escolas municipais do ensino fundamental. Os alunos do 4º e 5º ano participaram do torneio realizado na quadra da escola EMEF Profª Mariana Gonçalves. Realizados nos períodos da manhã e tarde, o projeto faz parte do Planejamento anual de Educação Física, que busca desenvolver os mais variados esportes aos jovens durante todo o ano, promovendo o estímulo de diferentes atividades necessárias a uma criança. 

A secretária Municipal de Educação, Elizabeth Olenski Rays, comemora a iniciativa e avalia como positivo o resultado alcançado com os jogos. “Devemos incentivar as crianças em atividades que desenvolvam o intelecto e pensamento lógico, pois isso será muito importante em suas vidas”, afirma.

Os alunos que se tornaram os finalistas do torneio foram: 1º lugar Vinícius Conduta dos Santos, 2º lugar Pedro Henrique Pagadegorria, ambos alunos da EMEF Profª Mariana Gonçalves, no período da manhã. 1º lugar Glauber Victor de Sousa Macedo, da escola EMEF DR. Fernando Costa, 2º lugar Renan Vieira de Bessa, aluno da escola EMEF Prof. Alberto Arradi, alunos do período da tarde. 

Xadrez, o fortificador de cérebro 

É notório o beneficio que o xadrez agrega na vida dos praticantes. No exercício realizado rotineiramente na vida das crianças, gera resultados ainda mais benéficos, estimula o pensamento, a fluidez do raciocínio lógico, desenvolve o espírito reflexivo e crítico, instiga a imaginação e a versatilidade de elaboração de planos, potencializam habilidades como a paciência e a autoconfiança, ativam a concentração e a memória, favorece o aprendizado de outras disciplinas, sobretudo a matemática, além de aumentar as capacidades sociais, afetivas e morais dos alunos.


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